Hamburger Dispute …

Nun erschienen (Dezember 2022):
Roger Behrens, Frank Beiler, Olaf Sanders (Hg.), ›Zukunftsthemen der Bildungsphilosophie. Hamburger Dispute 1‹, Hamburg 2022, 296 S. brosch. (digital).
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Aus dem Vorwort:
»Das verschwundene »Bewusstsein von Nöten« lässt sich durch Wissenschaft nicht kompensieren; den Bemühungen einer engagierten Wissenschaft sind Grenzen gesetzt, die letzthin aus Erwägungen wissenschaftlicher Selbstbegründung und Geltungsprüfung von eben den jeweiligen Disziplinen selbst gezogen wurden, um sich zu disziplinieren: Neben betriebsökonomischer Vorgaben von Effizienz, Leistung und Verwertbarkeit, die Forschende wie ihre Forschung in prekären Situationen unter ebenso prekären Bedingungen festsetzen (bis sie aus dem Betrieb raus sind), blockieren normativistische Verfahren und szientifische Versachlichung eine Forschung, deren Erkenntnisinteresse von unreglementierter Erfahrung genährt wird oder genährt werden sollte. Doch im Konkurrenzdruck, der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wissenschaftlich isoliert und Forschungsarbeit zusätzlich entsolidarisiert, verkümmert der subjektive Faktor, von dem jede lebendige Theorie abhängt.«

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